Libros de comprensión lectora
Libros de comprensión lectora
Esta Comprensión Lectora Transversal contempla los diferentes proyectos en las áreas básicas fundamentales obligatorias del conocimiento, y las áreas complementarias, inscritas en la estructura curricular según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional. El énfasis será siempre en la comprensión de lectura, con actividades y preguntas tipo pruebas SABER.
Identificando la necesidad de una herramienta de preparación para las pruebas SABER, que además complemente la enseñanza transversal de las cátedras obligatorias que por motivos de tiempo no tienen un espacio dentro del horario de clases de las instituciones educativas, proponemos nuestra novedosa serie de Libros de Comprensión de lectura transversal, que tiene como objetivo principal ejercitar a los estudiantes en la lectura comprensiva, trabajando la producción de textos, como complemento de la comprensión.
Libros de comprensión lectora transversal
Nuestra serie de Libros de Comprensión Lectora Transversal contempla los diferentes proyectos en las áreas complementarias inscritas en la estructura curricular según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional. El énfasis será siempre en la comprensión de lectura, con actividades y preguntas tipo pruebas SABER, pero, a su vez, dando cumplimiento a las siguientes cátedras y sus respectivas normas regulatorias:
| PROYECTO | NORMA |
| Cátedra de La Paz
|
Ley 1732 de 2015
abarca las leyes: Ley 1029 de 2006, Ley 1195 de 2008, Ley 1029 de 2006, Ley 1098 de 2006 (Artículo 41 Numeral 19), Ley 0107 de 1994. Ley 1029 de 2006; Decreto 1743 de 1994 |
| Cátedra de estudios afrocolombianos | Decreto 1122 De 1998; Ley 1098 De 2006 (Artículo 43 Y 44), Ley 70/93 (Artículo 11); Circular 23 Del 23 De Julio De 2010 |
| Educación sexual | Ley 1029 De 2006 |
| Emprendimiento | Ley 1014 De 2006 |
| Educación en tránsito y seguridad vial | Ley 769 De 2002 (Artículo 56); Directiva Ministerial 13 De 2003 |
| Educación
Económica y Financiera (EEF) |
Decreto 457 del 28 de febrero de 2014; artículo 31 de la Ley 115 de 1994. |
| Educación ambiental. | Ley 115 de 1994 |
| Ciencias sociales. | Ley 115 de 1994 |
Los libros de Comprensión lectora, para los grados de primero a quinto de básica primaria, son personalizados, impresos a full color en papel de excelente calidad, con imágenes o ilustraciones alusivas a cada tema tratado, y contienen los temas de las leyes antes citadas para cumplir con la normatividad de las cátedras en forma transversal.
Desde la comprensión lectora se tratan los diferentes temas de Cátedra de paz, Educación Financiera, Educación sexual, Emprendimiento, cátedra de Educación en tránsito y seguridad vial, y otras asignaturas como matemáticas, estudios sociales, etc., con el fin de que las instituciones educativas puedan cumplir con la normatividad vigente en la implementación de dichas cátedras obligatorias, desde una sola herramienta transversal contemplada en los textos de Comprensión Lectora.
Las portadas de los libros deben tener el nombre y logotipo de la Alcaldía Municipal o del departamento.
Para conocer otros textos nuestros, por favor haz clic aquí.
Palabras clave
comprensión lectora, libros de comprensión de lectura, libros para la comprensión de la lectura, comprender la lectura, lectura crítica, comprender el plano global de la lectura, comprender el plano local de la lectura
